ინტერვიუ მასწავლებელთან – ეკა ბარნაბიშვილი

#ინტერვიუ_მასწავლებელთანრეფორმის ფარგლებში შეეცადეთ აღწეროთ მოსწავლის თვალით დანახული სასწავლო პროცესი. რეფორმის ფარგლებში საგაკვეთილო პროცესი მოსწავლეთათვის გაცილებით უფრო საინტერესო, ნაყოფიერი და ყოვლისმომცველი გახდა. ის ფაქტი, რომ მათ შეუძლიათ საკუთარი აზრის თამამად ჩამოყალიბება, …

ინტერვიუ რესურსცენტრის ხელმძღვანელთან – ეკატერინე კვირიკაშვილი

#რესურსცენტრის როლი ზოგადი განათლების რეფორმაში.ჩემთვის ზოგადი განათლების რეფორმა არის შესაძლებლობა, როგორც საგანმანათლებლო რესურსცენტრის ხელმძღვანელმა, კიდევ უფრო მეტად წავახალისო სკოლის ინიციატივები, ხელი შევუწყო მოსწავლეებს, სკოლებს, მშობლებს, მასწავლებლებსა და თემს შორის კოლაბორაციას, ინკლუზიურ …

ინტერვიუ მასწავლებელთან – ნინო ფიცხელაური

#ინტერვიუმასწავლებელთანრეფორმის ფარგლებში შეეცადეთ აღწეროთ მოსწავლის თვალით დანახული სასწავლო პროცესი.სწავლის პროცესი უფრო საინტერესო და მრავალფეროვანია. წინა წლებთან შედარებით უფრო მეტ ხანს ვჩერდებით ერთ ნაწარმოებზე, რაც საშუალებას გვაძლევს მეტი აქტივობებითა და სავარჯიშოებით …

ინტერვიუ ექსპერტთან – როლანდ ხოჯანაშვილი

#მხარდამჭერი_ექსპერტები – #რეფორმისთვისცვლილებების პროცესში რა ტიპის გამოწვევებს ხვდებით? რა არის მთავარი გამოწვევა?ზოგადად, სიახლეები იოლი მისაღები არ არის. როცა გვაქვს არაერთი მაგალითი იმისა, რომ სიახლეებმა შედეგი ვერ მოიტანა, უკვე სკეპტიციზმისთვის ნიადაგი არსებობს… შედეგები, …

ინტერვიუ დირექტორთან – თამარ ჭარბაძე

#ინტერვიუ_დირექტორთან ყველაზე საინტერესო პროექტი, რომელიც რეფორმის ფარგლებში განახორციელა თქვენმა სკოლამ?პირველი პროექტი, რომელიც ჩვენმა სკოლამ რეფორმის ფარგლებში დაგეგმა და განახორციელა იყო პროექტი კედლის მხატვრობაში – „ჩვენი სამყარო“. პროექტი სამი თვე გრძელდებოდა და …

ინტერვიუ მასწავლებელთან – ნონა შალამბერიძე

#ინტერვიუმასწავლებელთანრეფორმის ფარგლებში შეეცადეთ აღწეროთ მოსწავლის თვალით დანახული სასწავლო პროცესი.მესამე წელია, რაც საჩხერის N1 საჯარო სკოლამ ზოგადი განათლების რეფორმის ფარგლებში დაიწყო მუშაობა. გადაჭარბების გარეშე, მოსწავლეთა უმეტესობას სასწავლო პროცესი მიაჩნია საინტერესოდ, დინამიურად, …

სწავლის შედეგები ბევრად უკეთესი და ხელშესახები რომ გახდეს – თამარ ჯაყელი

კომპლექსურ დავალებასთან დაკავშირებით ხშირად დასმულ კითხვებს უპასუხებს თამარ ჯაყელი, ეროვნული სასწავლო გეგმის განვითარების ექსპერტი ⇒ რატომ არის მნიშვნელოვანი კომპლექსური დავალებებით მუშაობა? კომპლექსური დავალების მნიშვნელოვნებას ორი ასპექტით განვიხილავ: ერთი ეს არის ცოდნის ხარისხი, მეორე – მოსწავლის მოტივაცია. დავიწყოთ ცოდნის ხარისხით: კომპლექსური დავალების შექმნისას …

„რეფორმა შეეხება ყველა დონეს – მასწავლებელს, სკოლას, მოსწავლეს“ – მარიამ ჩიქობავა

ზოგადი განათლების დეპარტამენტის ხელმძღვანელის მოადგილემ, მარიამ ჩიქობავამ ტელეთერში განათლების რეფორმის შესახებ ისაუბრა და რამდენიმე განმარტება გააკეთა. კერძოდ, ჩიქობავამ აღნიშნა, რომ რეფორმა მიმდინარეობს კომპლექსურად და “შეეხება ყველა დონეს – სკოლას, მასწავლებელს, …